El punto. Cuento para escuchar y tal vez algo más.

¿Cuando veas el cuento, te atreverías a dibujar ...un punto? ¿O tal vez varios puntos amigos? ¿O una familia de puntos? ¿O muchos puntos de colores?  ¿Tal vez muchos puntos haciendo una fila, o un corro?
Mándalos a abderraman.loles@gmail.com

Adivinanzas visuales

Hoy os proponemos unas adivinanzas. No hay palabras, sólo sombras de las manos. ¿Sabes qué  animales son?

Noelia, de todos los animales que ha visto, elige el cisne. ¡Este sí que se ve bien!

Luis Armando ha elegido el caballo. ¡Me encanta este caballo con sus patas blancas! Yo conocí uno así que se llamaba Calcetines! ¡Participó en muchas carreras!

REPASO CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES

Para aquellos/as alumnos/as de 3º y 4º que se animen a recordar un poquito lo trabajado en Sociales y Naturales durante el primer trimestre.

• Para ver la presentación a pantalla completa, pinchad sobre los tres puntitos y pulsar las flechas. Para minimizarla hacer la misma operación.
• Para avanzar por las páginas pulsar sobre la flecha.
• Para conocer el contenido de cada apartado de la presentación pulsar sobre las flechas rosas. 

A qué sabe la luna? Cuento para ver y escuchar

Los animales quieren saber a qué sabe la luna. Mira lo que hacen para averiguarlo. 

¿Y a tí, a qué te sabe la luna? ¿Te atreves a dibujar tu comida favorita?

Manda tu dibujo a abderraman.loles@gmail.com y lo publicamos aquí.

A Ramón, de 5 años, la luna le sabe a ...¡Muslo de pollo! ¡¡Es su comida favorita!!

Saray, de la clase de tres años dice Mmmmmm. Y es que a Saray la luna le sabría a ....¡Potito!

A Maia, de la clase de 4 años, la luna le sabe a....¡espaguetti!

A Indira, de la clase de tres años, lo que más le gusta es el huevo con patatas y salchichas. ¡A eso le sabría la luna! ¡Qué ricoooo!

A Mario, de la clase de 3 años, la luna le sabe a ...¡tortilla de patatas rainbow!, mmmmmm

El ratón arrancó un pedacito y le dió a probar a todos sus amigos.

Sula, 1º

RETOS 3 Y 4. EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA

RETO 3 (No olvidéis mandar un vídeo con el reto superado) Coordinación y fuerza. RETO 4 (No olvidéis mandar un vídeo con el reto superado) Coordinación y equilibrio.

La pobre galleta. Un poema para escuchar, imaginar y leer.

Hoy os voy a leer un poema de Gloria Fuertes.
Antes de escucharlo tenéis que cerrar los ojos e imaginar un bosque. Pero no puede ser un bosque cualquiera. Tiene que ser un bosque en una montaña, porque nuestra galleta va rodando cuesta abajo entre los árboles. ¿Ya? Pues ¡atentos!
La pobre galleta. Audio.

Iba una galleta
rodando por el bosque.
Iba muy contenta
cantando por el bosque
-¡Soy una galleta! ¡Soy una galleta!
La vio un cazador
y con su escopeta le disparó
- ¡Soy una rosquilla! ¡Soy una rosquilla!
Empezó a cantar
por entre las setas
la pobre galleta

(Gloria Fuertes)

¿Te atreves a pintar la galleta en el bosque? ¿Y la rosquilla?

Como siempre, si quieres que pongamos tu dibujo aquí mándalo a
abderraman.loles@gmail.com

El bosque entre las montañas de Óscar Vivas, 1º

En este bosque  tan bonito se ha imaginado Indira, de la clase de 3 años, a la galleta que se convirtió en rosquilla.

Sula, 1º

¡Voy a comedte! Cuento para escuchar, ver y leer.

Un  lobo hambriento espera en el bosque. ¿Te atreves a saber lo que ocurre con él?
Esperamos que os guste.
Y ya sabéis, si os animáis a hacer algún dibujo del cuento, le hacéis una foto, lo mandáis a
abderraman.loles@gmail.com
y lo colgamos aquí.

Maia, de la clase de 4 años, ha pintado al lobo mordiendo al oso

¡Vaya mordisco! Así ha pintado Mario, de la clase de 3 años, al lobo mordiendo al oso.

El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza. Cuento para escuchar, ver y leer

¡Pobre topo! No le hizo ninguna gracia lo que le ocurrió nada más asomarse. ¿A cuántos animales pregunta? ¿Conseguirá averiguar quién lo hizo?

El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza. pdf

Como siempre, si queréis que colguemos vuestros dibujos sólo tenéis que hacerles una foto y mandarlos a abderraman.loles@gmail.com

Esperamos que os guste

Bruno, 4 años

Luis Armando, 3 años

Mortadelo y Filemón. Barcelona 92.

Otro cómic para los de Primaria.
Esperamos que os guste

Mortadelo y Filemón. Barcelona 92. pdf

¡BIENVENIDOS CEIP ABDERRAMAN!

Debido al confinamiento y sin saber cuando terminará esta situación, desde el Instituto San Álvaro, un grupo de antiguos alumnos del colegio han elaborado un bonita presentación para que conozcáis las instalaciones, asignaturas y actividades que se desarrollan en el instituto.

EDUCACIÓN FÍSICA - VÍDEOS RETOS 2º PARTE

Comienzan a llegar los vídeos de los segundos retos que os planteamos. Son retos más complicados que lo primeros y sino os lo creéis, aquí tenéis a una compañera catapultando las cucharas, y después de muchos intentos, logró introducir dos de las tres que exigía el reto. Seguiremos intentándolo. Ánimo para todos.

La araña muy ocupada. Un cuento para leer, ver y escuchar.

La araña llega a la granja y construye su red sin parar.
Conoce a muchos animales. ¿Puedes contar cuántos?. ¿Te atreves a pintar alguno?
Esperamos que os guste

Luis Armando, 3 años

La araña "Carlota". Noelia 3 años

¿CÓMO ENTREGAR LAS TAREAS EN FOTOGRAFÍA?

En esta entrada os subimos una imagen dónde se explican unas instrucciones básicas de cómo hacer una fotografía de las actividades de casa para que se puedan ver correctamente y sea más fácil corregirlas.

El cazo de Lorenzo. Un cuento para ver y comentar

Algunos niños nacen con dificultades que no entendemos. Podemos burlarnos o disfrutar de  sus habilidades. Aprender a mirar lo que tenemos de valioso. Aprender a ver con curiosidad, respeto y un poquito de simpatía. La curiosidad, el respeto y la simpatía hacia uno mismo y hacia los demás, van de la mano.
¿Y tú, sabes ya mirar así?

Como siempre, si te animas a hacer algún dibujo,  lo mandas y lo ponemos aquí
abderraman.loles@gmail.com

BONSOIR! repasamos verbos en francés

Para repasar de otra forma divertida los verbos pincha en las letras azules
Le présent - Verbes AVOIR et ÊTRE